蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
学校を変えた最強のプログラミング教育 普通の公立小学校から見えたAI時代の学び
|
| 著者名 |
松田 孝/著
|
| 出版者 |
くもん出版
|
| 出版年月 |
2020.4 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181391327 | 374/マ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310440050 | 374/マ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001483100 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校を変えた最強のプログラミング教育 普通の公立小学校から見えたAI時代の学び |
| 書名ヨミ |
ガッコウ オ カエタ サイキョウ ノ プログラミング キョウイク |
| 著者名 |
松田 孝/著
|
| 著者名ヨミ |
マツダ タカシ |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
くもん出版
|
| 出版年月 |
2020.4 |
| ページ数 |
238p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
374
|
| 分類記号 |
374
|
| ISBN |
4-7743-3036-5 |
| 内容紹介 |
やり抜く力、協働する力…これからの時代に必要な資質・能力は、プログラミングの授業とICTのフル活用でこそ育つ! プログラミング教育を通して、新しい学びの創造に挑んだ校長の学校経営の記録。 |
| 著者紹介 |
小金井市立前原小学校前校長。合同会社MAZDA Incredible Labを設立。Society 5.0の新しい学びの実現を目指す。 |
| 件名 |
学校経営、プログラミング教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
東アフリカ原産の豆を原料とし、イスラームの宗教的観念を背景に誕生したコーヒーは、近東にコーヒーの家を作り出す。ロンドンに渡りコーヒー・ハウスとなって近代市民社会の諸制度を準備し、パリではフランス革命に立ち合あい、「自由・平等・博愛」を謳い上げる。その一方、植民地での搾取と人種差別にかかわり、のちにドイツで市民社会の鬼っ子ファシズムを生むに至る。コーヒーという商品の歴史を、現代文明のひとつの寓話として叙述する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 スーフィズムのコーヒー 第2章 コーヒー文明の発生的性格 第3章 コーヒー・ハウスと市民社会 第4章 黒い革命 第5章 ナポレオンと大陸封鎖 第6章 ドイツ東アフリカ植民地 第7章 現代文化とコーヒー 終章 黒い洪水 |
内容細目表
前のページへ