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蔵書情報

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所蔵数 8 在庫数 8 予約数 0

書誌情報

書名

月は怒らない     

著者名 垣根 涼介/著
出版者 集英社
出版年月 2011.6


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181256868913.6/カキ/1階図書室62A一般図書一般貸出在庫  
2 9012934437913.6/カキ/図書室10A一般図書一般貸出在庫  
3 東区民3112642537913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
4 太平百合原2410334433913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
5 北白石4413156680913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
6 厚別西8213050993913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
7 藤野6213026112913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  
8 もいわ6311950379913/カ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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垣根 涼介
2011
367.6 367.6
教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001504629
書誌種別 図書
書名 学校における専門スタッフ等の活用に関する調査結果報告書     
書名ヨミ ガッコウ ニ オケル センモン スタッフ トウ ノ カツヨウ ニ カンスル チョウサ ケッカ ホウコクショ 
出版者 総務省行政評価局
出版年月 2020.5
ページ数 123p
大きさ 30cm
分類記号 374.3
分類記号 374.3
件名 教員、学校職員
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 義務教育、教育の機会均等、教育の中立性など、現代の教育における基本的な諸問題はいかに考えるべきか。本書は、子どもの学習権と国民の教育への権利獲得をめぐる教育思想の歴史的展開をふまえて、「国民の教育権と教育の自由」原理の理論的基礎づけを目指す。荒廃する今日の教育の根底を考察するための必読書である。
(他の紹介)目次 近代教育の理念と現実―公教育思想を中心として
独占=帝国主義段階における教育―「国民教育」の成立を中心として
教育を受ける権利と義務教育―親権思想の変遷を手がかりとして
「教育と平等」をめぐる問題―教育の機会均等論批判
国民教育における「中立性」の問題


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