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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310672504 | 674/コ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001853764 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
広報・PR概説 PRプランナー資格認定制度1次試験対応テキスト 2024年度版 |
| 書名ヨミ |
コウホウ ピーアール ガイセツ |
| 著者名 |
日本パブリックリレーションズ協会/編
|
| 著者名ヨミ |
ニホン パブリック リレーションズ キョウカイ |
| 出版者 |
同友館
|
| 出版年月 |
2024.3 |
| ページ数 |
343p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
674
|
| 分類記号 |
674
|
| ISBN |
4-496-05708-3 |
| 内容紹介 |
広報・PRに関する基本を網羅したテキスト。広報・PRの概念から、グローバル広報、危機管理広報、行政・団体等の広報・PRまでを包括的に解説するほか、参考問題やPRプランナー資格認定制度の概要も掲載する。 |
| 件名 |
PR |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもたち自身が知恵を集め、工夫をこらして、日々であう課題を解決していく。新教科を考えるための絶好の実践を紹介。 |
| (他の紹介)目次 |
1 授業を批評する(「紙を作る」の授業を批評する 「ヤギを育てる」の授業を批評する) 2 実践の記録(はがき作り ヤギを育てる) 3 授業を見直すために(生活科と動物 「知の営み」の方向転換 生活科の前史にあったこと 生活科の発足にあたって考えること) 4 討論を終えて 生活科の可能性と課題 |
内容細目表
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