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書誌情報

書名

湾岸戦争と教育 子どもたちが表現した戦争と平和    

著者名 石田 和男/[ほか]編著
出版者 桐書房
出版年月 1991.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112730940375.3/ワ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

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1991
375.3 375.3
平和教育 湾岸戦争(1991)

書誌詳細

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タイトルコード 1001000665388
書誌種別 図書
書名 湾岸戦争と教育 子どもたちが表現した戦争と平和    
書名ヨミ ワンガン センソウ ト キョウイク 
著者名 石田 和男/[ほか]編著
著者名ヨミ イシダ カズオ
出版者 桐書房
出版年月 1991.12
ページ数 342p
大きさ 20cm
分類記号 375.3
分類記号 375.3
ISBN 4-87647-162-2
件名 平和教育、湾岸戦争(1991)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 世界をゆるがした湾岸戦争。戦火のまえに教育は無力だったのか?学校教育の真価とその再建を問う。
(他の紹介)目次 第1章 湾岸戦争と教育(湾岸戦争と平和の課題
湾岸戦争と平和教育の課題
学校と湾岸戦争)
第2章 湾岸戦争で子どもは何を見たか―子どもの文章表現を通して(戦争はぜったいやめて!―1月15日の撤退期限を迎えて
なぜ戦争は起こったの?―子どもたちは考えた
子どもたちは何を表現したか)
第3章 湾岸戦争のなかで教育実践を創る―恵那での地域ぐるみのとりくみから(湾岸戦争の勃発と組織としての対応
さまざまな調査のとりくみ
湾岸戦争の教育実践化へ
戦争中のさまざまな授業実践例
湾岸戦争学習を経て―子どもたちの変化と残された課題)
第4章 世界と平和を考える子どもたち―各地のとりくみから(子どもたちは平和が好き!
教室から世界へ―平和のメッセージを送る
ディベート「どうする?湾岸戦争!」
平和の願いを生活と世界に通わせる
「50字メッセージ」による「意見表明権」の行使)
第5章 いま子どもに何を書くことをうながすか―湾岸戦争のなかで考える(子どもの平和感覚のするどさについて
管理主義教育の裂け目と生活感覚の新しい萌芽
いま何を書くことをうながすか
もう一つの作品の例から―湾岸戦争への子どもの問い
映像のリアリティを解く能力をつけるための表現過程論を)


内容細目表

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