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書誌情報

書名

三国志 子ども版 1  三人のかたい約束 

著者名 [羅 貫中/原著]   生越 嘉治/文   西村 達馬/絵
出版者 あすなろ書房
出版年月 1990.11


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117697466J92/ラ/1キッズ14B児童書一般貸出在庫  
2 清田5512967257J92/ラ/図書室60児童書一般貸出在庫  
3 9012488103J92/ラ/1図書室23B児童書一般貸出在庫  
4 北区民2112117292J92/ラ/図書室児童書一般貸出在庫  
5 白石区民4112238524J92/ラ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×
6 西区民7112260299J92/サ/図書室児童書一般貸出在庫  
7 太平百合原2410035154J92/ラ/図書室児童書一般貸出在庫  
8 厚別西8210234343J92/ラ/図書室児童書一般貸出在庫  
9 西野7210063991J92/ラ/図書室児童書一般貸出在庫  
10 はちけん7410025956J92/ラ/1図書室児童書一般貸出在庫  

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ウォーホル パット・ハケット 中原 佑介 野中 邦子
1997
723.53 723.53

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000556468
書誌種別 図書
書名 三国志 子ども版 1  三人のかたい約束 
書名ヨミ サンゴクシ 
著者名 [羅 貫中/原著]
著者名ヨミ ラ カンチュウ
著者名 生越 嘉治/文
著者名ヨミ オゴセ ヨシハル
著者名 西村 達馬/絵
著者名ヨミ ニシムラ タツマ
出版者 あすなろ書房
出版年月 1990.11
ページ数 109p
大きさ 23cm
分類記号 923.5
分類記号 923.5
ISBN 4-7515-1591-8
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 安全と思われていた「学校」が、全く突然に、事件・事故・災害などの惨事や危機状況に巻き込まれることがある。本書は、そのような惨劇に巻き込まれた際に生じる「スクール・トラウマ」をとりあげ、それが教師や児童生徒、保護者へ与える影響について明らかにする。特に、「PTSD:「心的」外傷後ストレス障害のみたて」をもつことで、適切な支援のありようが明らかになる。
(他の紹介)目次 第1部 災害とその影響(5つの事例
重篤なストレスに対する大人と子どもの反応
最も影響を受けやすいのはだれか)
第2部 学校ができること(災害直後にすること
短期的展望に立った活動
中期的展望に立った活動
長期的展望に立った計画
カリキュラムとの関係性
不測事態(非常事態)対応計画の展開)
(他の紹介)著者紹介 ユール,ウイリアム
 ロンドン大学精神医学研究所応用児童心理学教授・臨床心理学部門部長(臨床心理士)である。彼は、自閉性障害などの発達障害、児童の心の発達に及ぼす「恐怖」の影響など、児童心理学に関する広範囲にわたるテーマについて、多数の論文・著書を出版している。1987年の海峡横断フェリー「エンタープライズ」号の転覆事故を機に、大人や子どものPTSD(Posttraumatic Stress Disorder:「心的」外傷後ストレス障害)の研究と臨床(診断や治療)に、精力的に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ゴールド,アン
 ロンドン中部の総合制中等学校(普通科・商業科・工業科)において、20年間、教鞭をとってきた。その後、ロンドン大学教育学研究所マネジメント開発センターの講師として、学校や教師らと連携し、経営管理に関する研究に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
久留 一郎
 1967年名古屋大学大学院教育学研究科教育心理学専攻(修士)修了。1967〜74年愛知教育大学助教授を経て鹿児島大学助教授へ(配置換え)。1980年鹿児島大学教育学部教授に就任。1989〜90年ロンドン大学精神医学研究所(王立モーズレイ病院)客員教授。1996〜2000年鹿児島大学教育学部附属養護学校校長。現在、鹿児島大学教育学部教授、鹿児島大学教育学部附属教育実践研究指導センター長、日本臨床心理士会被害者支援専門委員会委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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