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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013220005 | 326/ハ/ | ヤング | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
厚別 | 8013245355 | 326/ハ/ | ヤング | 19 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5013103857 | J32/ハ/ | ヤング | J15 | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
中央区民 | 1113230153 | 326/ハ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
北区民 | 2113178392 | 326/ハ/ | ヤング | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001694258 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
もしキミが、人を傷つけたなら、傷つけられたなら 10代から学んでほしい体と心の守り方 |
| 書名ヨミ |
モシ キミ ガ ヒト オ キズツケタナラ キズツケラレタナラ |
| 著者名 |
犯罪学教室のかなえ先生/著
|
| 著者名ヨミ |
ハンザイガク キョウシツ ノ カナエ センセイ |
| 出版者 |
フォレスト出版
|
| 出版年月 |
2022.8 |
| ページ数 |
237p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
326.3
|
| 分類記号 |
326.3
|
| ISBN |
4-86680-173-5 |
| 内容紹介 |
10代の子とその保護者にとって、犯罪の被害者にも加害者にもならないためのリアルな情報を、元「少年院の先生」が伝える。いじめ問題の具体的な解決策、SNSのつきあい方、少年犯罪の現状などを犯罪学の知識を基に解説。 |
| 著者紹介 |
元・少年院法務教官。VTuber。YouTubeチャンネル『犯罪学教室のかなえ先生V Criminologist』を運営。 |
| 件名 |
犯罪、少年犯罪、犯罪予防 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
近年、「教員不足」が加速している。小学校教員採用試験の倍率は過去最低を更新し続けており、倍率が1倍台、「定員割れ」の地域も出始めている。その根本原因は、ブラック職場と指摘されて久しい「教師の長時間労働」にあり、その長時間労働を生み出す「給特法」という法律にある。給特法の下では教師はいくら働いても「4%の固定残業代」しか得られず、そのために「定額働かせ放題」とも揶揄されている。この状況を一刻も早く改善するため、現役教諭、大学教授、学校コンサルタントら専門家が「給特法」の問題点の指摘および改善策を提案。教育現場を残業地獄から救うための方策を考える。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 教師を苦しめる「命令なき超過勤務の強要」 第2章 時間管理なき長時間労働―給特法下の「見えない残業時間」 第3章 教育現場から訴える学校改善の方策 第4章 学校の働き方改革が「先生以外の人たち」とも無関係でない理由 第5章 学校現場での働き方改革―知られざる「リアル・ノウハウ」 第6章 給特法の「これまで」と「これから」を考える座談会 |
内容細目表
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