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書誌情報

書名

よくわかる児童文化   やわらかアカデミズム・<わかる>シリーズ  

著者名 川勝 泰介/編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2020.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180678849384.5/カ/1階図書室47B一般図書一般貸出在庫  

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2020
2020
384.5 384.5
日本-地理

書誌詳細

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タイトルコード 1008001532092
書誌種別 図書
書名 よくわかる児童文化   やわらかアカデミズム・<わかる>シリーズ  
書名ヨミ ヨク ワカル ジドウ ブンカ 
著者名 川勝 泰介/編著
著者名ヨミ カワカツ タイスケ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2020.11
ページ数 5,229p
大きさ 26cm
分類記号 384.5
分類記号 384.5
ISBN 4-623-09070-9
内容紹介 児童文化研究(児童文化学)の方法、歴史、児童文化財のほか、子どもの遊びや生活、子どもをとりまく環境社会まですべてを網羅したテキスト。児童文化や子どもの生活と文化の全体像が把握できる。
著者紹介 1951年生まれ。ユマニテク短期大学幼児保育学科教授。元・京都女子大学発達教育学部児童学科教授。博士(教育学)。共編著に「ことばと表現力を育む児童文化」など。
件名 児童文化
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 美術における政治的なものをどのように考えるべきか。クールベやマネ、ドガ、スーラらの19世紀絵画を、ヨーロッパ/オリエント、純粋芸術/大衆芸術、男性/女性といった、作品を取り巻く社会的・政治的関係性から読み解いていく。フェミニズムをひとつの起点として、より広く「美術史を“他者性”の視点から考える」ことを目指した本書は、作品の新たな見方を提示するのみならず、従来の美術史規範の妥当性、イデオロギー性への問いをも投げかけた。表現形式の議論に偏重していた近代美術史に政治的視点をもたらし、美術史研究に新たな1ページを付け加えた名著。
(他の紹介)目次 1 アヴァンギャルドの創造―フランス、一八三〇‐一八八〇
2 クールベ、オリェールと場所の意味―一九世紀美術における地域性、地方性とピクチャレスク
3 虚構のオリエント
4 カミーユ・ピサロ―気取らない眼
5 マネの『オペラ座の仮面舞踏会』
6 ファン・ゴッホ、ルヌアールとリヨンにおける織工の危機
7 レオン・フレデリックと“労働者の人生の段階”
8 ドガとドレフュス事件―反ユダヤ主義者としての画家の肖像
9 スーラの『グランド・ジャット島の日曜日の午後』―反ユートピアの寓意
(他の紹介)著者紹介 ノックリン,リンダ
 1931‐2017年。ニューヨーク生まれ。美術史家。イェール大学、ニューヨーク大学インスティテュート・オブ・ファイン・アーツなどで教鞭をとった。フェミニズム美術史の論客(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
坂上 桂子
 専門は美術史。早稲田大学文学学術院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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