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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118050004 | J/ﾎﾞ/ | 絵本 | 4A | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
清田 | 5513457613 | J/ﾎﾞ/ | 図書室 | 56 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
澄川 | 6012667744 | J/ﾎﾞ/ | 絵本 | J16 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
曙 | 9012440567 | J/ﾎﾞ/ | 絵本 | 29 | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
菊水元町 | 4313014393 | J/ﾎﾞ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000192436 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ぼくはおにいちゃん |
| 書名ヨミ |
ボク ワ オニイチャン |
| 著者名 |
かどの えいこ／[著]
|
| 著者名ヨミ |
カドノ エイコ |
| 著者名 |
いとう ひろし／[画] |
| 著者名ヨミ |
イトウ ヒロシ |
| 版表示 |
改訂新版 |
| 出版者 |
童心社
|
| 出版年月 |
2009.8 |
| ページ数 |
[24p] |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-494-01116-2 |
| 内容紹介 |
4歳の“ぼく”は、やっとはいはいができるようになった弟のおにいちゃん。ある日、おばけに「弟になれ」と言われて、ふたりとも捕まってしまった。“ぼく”は逃げるためにおばけにある提案をして…。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。早稲田大学卒業。作品に「ちいさなおばけ」シリーズ、「ズボン船長さんの話」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人間の適応行動においては学習の要因が重要な役割をもち、このため心理学の立場から適応行動の基礎を明らかにしようとする試みが学習研究の主要な課題となっている。本書は、適応行動の基礎過程についてその研究成果をまとめたものである。すなわち、学習の問題を広くとらえ、そのメカニズムの解明あるいは行動の要因分析といった点に重点をおきながら、広く学習について、基礎的な理論や実験的な成果が詳しく紹介されている。 |
| (他の紹介)目次 |
適応行動について
１ 適応行動の発達的基礎過程（人間の初期学習
オクターブ類似性認知の一般性）
２ 適応行動の行動的基礎過程（時間的順序の学習
チンパンジーにおける数の学習
観察反応
弁別逆転と部分強化
連続逆転学習の刺激次元間転移
自動的形成反応
報酬訓練に及ぼす動機づけ要因の効果
動因の強度測定と動因の交互作用
実験的消去）
３ 適応行動の生物学的基礎過程（条件づけの発生過程
学習および情動の遺伝的背景
海馬と記憶
連合学習における海馬の行動学的機能
脳内自己刺激の逆説
探索行動に及ぼす薬物投与の効果） |
内容細目表
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