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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119807618 | R361.8/マ/ | 2階図書室 | 125B | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001000239 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
<華族爵位>請願人名辞典 |
| 書名ヨミ |
カゾク シャクイ セイガン ジンメイ ジテン |
| 著者名 |
松田 敬之/著
|
| 著者名ヨミ |
マツダ タカユキ |
| 出版者 |
吉川弘文館
|
| 出版年月 |
2015.12 |
| ページ数 |
7,817,100p |
| 大きさ |
23cm |
| 分類記号 |
361.81
|
| 分類記号 |
361.81
|
| ISBN |
4-642-01472-4 |
| 内容紹介 |
公家・藩主、維新の功労者、文武官…。明治2年の華族身分の誕生から昭和22年の廃止まで、士族・平民から華族への昇格を望み請願した約900人を収載。彼らの経歴や請願理由、受理・不受理などの結果を解説する。 |
| 著者紹介 |
1972年京都府生まれ。市立北九州大学(現・北九州市立大学)法学部政治学科卒業。花園大学文学部日本史学科准教授。著書に「次男坊たちの江戸時代」がある。 |
| 件名 |
華族、人名辞典-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもの心身の発達は、人それぞれ。人の心が動くときも千差万別。その子の心の動きに注目してください。「誰かに似せた人生」ではなく「その子らしい人生」を幸せに歩めるようにするのです。怒らなくても、子どもが自分から伸びていく! |
| (他の紹介)目次 |
1章 モヤモヤを解消する子育ての最適化(子どもが将来困らないように厳しいしつけをすべきなの? 子どもの願いはなるべく全部かなえてあげるべきなの? どれくらい厳しくしてどれくらい受け止めればよい? ほか) 2章 正しく成長を促す支え方の最適化(注目!もう子どもを怒りたくない!それ、解決できます! 事例1 親のネガティブな気持ちを子どもに見せるのはよくない? 事例2 嫌なことがあると友だちに手が出るクセをどうやめさせる? ほか) 3章 子どもを幸せにする習慣の最適化(漫画ウェルビーイングってなに? 注目!一生、子どもに幸せでいてほしい!それ、実現できます! 習慣1 どんな感情も言葉にする ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
足立 啓美 一般社団法人日本ポジティブ教育協会代表理事。認定ポジティブ心理学コーチ。公認心理士。メルボルン大学大学院ポジティブ教育専門コース修了。国内外の教育機関で10年間の学校運営と生徒指導を経て現職。現在は、ポジティブ心理学をベースとした教育プログラムの開発、小学校〜高校、適応指導教室などさまざまな教育現場で、レジリエンス教育の講師として活躍中。ポジティブメンタルヘルスや組織開発に関わる企業研修、ポジティブ心理学コーチとして管理職向けコーチングも行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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