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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181004086 | 378/ア/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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特別支援教育 福祉機器 コンピュータ教育
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001675673 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
新しい時代の特別支援教育における支援技術活用とICTの利用 |
| 書名ヨミ |
アタラシイ ジダイ ノ トクベツ シエン キョウイク ニ オケル シエン ギジュツ カツヨウ ト アイシーティー ノ リヨウ |
| 著者名 |
金森 克浩/編著
|
| 著者名ヨミ |
カナモリ カツヒロ |
| 著者名 |
福島 勇/著 |
| 著者名ヨミ |
フクシマ イサム |
| 著者名 |
大井 雅博/著 |
| 著者名ヨミ |
オオイ マサヒロ |
| 出版者 |
ジアース教育新社
|
| 出版年月 |
2022.4 |
| ページ数 |
175p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378
|
| ISBN |
4-86371-626-1 |
| 内容紹介 |
特別支援教育における支援技術の活用方法と、ICT利用の実践について解説する。1人1台端末が当たり前となった今、「どんな機器を用意すればいいの?」「どうやって活用したらいいの?」と悩む先生に向けたヒントが満載。 |
| 件名 |
特別支援教育、福祉機器、コンピュータ教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
相対性理論と量子論という現代物理学の二大理論によって導かれた宇宙創生のシナリオ。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 宇宙はわれわれの宇宙だけではなかった(アインシュタインは宇宙の「果て」をこう考えた 宇宙の「始まり」と時間の「始まり」について ほか) 第2章 アインシュタインは宇宙をいちばん知りたかった(ニュートン物理学の前に立ちはだかった壁 ニュートン物理学に矛盾があらわれる ほか) 第3章 マザー・ユニバースからチャイルド・ユニバースへ(「ワインバーグ・サラムの理論」と超伝導の理論 「統一理論」の次は「大統一理論」 ほか) 第4章 ホーキングとビレンケン―「無」からの宇宙創生論(あらゆるモノはゆらいでいる パソコンや電卓は量子論の世界 ほか) 第5章 宇宙論は観測の時代に突入した(インフレーション理論の観測的証拠が見えてきた ハッブル定数の値も決まった ほか) |
内容細目表
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