蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
大村はまの日本語教室 日本語を育てる
|
| 著者名 |
大村 はま/著
|
| 出版者 |
風濤社
|
| 出版年月 |
2002.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5513224229 | 810/オ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001356884 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
大村はまの日本語教室 日本語を育てる |
| 書名ヨミ |
オオムラ ハマ ノ ニホンゴ キョウシツ |
| 著者名 |
大村 はま/著
|
| 著者名ヨミ |
オオムラ ハマ |
| 出版者 |
風濤社
|
| 出版年月 |
2002.6 |
| ページ数 |
207p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
810.4
|
| 分類記号 |
810.4
|
| ISBN |
4-89219-215-5 |
| 内容紹介 |
あえて研究者の立場に身を置かず、教育の現場で日本語を考え、戦後の日本語教育に絶大な影響を与えてきた著者が、日本語が見直されている今だからこそ説く基本の書。 |
| 著者紹介 |
1906年横浜生まれ。東京女子大学卒業。長野県諏訪高等女学校、深川第一中学校などに勤務。60年東京都教育功労賞、63年ペスタロッチ賞受賞。退職後は講演・著述活動を行う。 |
| 件名 |
日本語 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 言語学習の真実と嘘 第2章 アイデンティティと言語学習の研究 第3章 成人移民言語学習者の世界 第4章 エヴァとマイ:歳よりも大人びている 第5章 お母さんたちと越境と言語学習 第6章 第二言語習得理論再考 第7章 教室とコミュニティで話す権利を主張する 解題 アイデンティティ理論をめぐって広がる対話 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ノートン,ボニー カナダ、ブリティッシュ・コロンビア大学教育学部特別教授。第二言語学習者のアイデンティティ研究の第一人者。現在、African Story Bookプロジェクトなどにおいて、ウェブ時代の言語学習の可能性を切り拓いている実践者でもある。著書、論文多数、学術雑誌編集多数。南アフリカ出身(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 中山 亜紀子 広島大学大学院人間社会科学研究科准教授。文学博士(大阪大学)。専門分野は日本語教育、異文化間教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 福永 淳 九州工業大学教養教育院言語系教授。Ph.D.in English(University of Washington)。専門分野は英語教育、言語政策(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 米本 和弘 東京学芸大学教育学研究科准教授。専門分野は第二言語教育学、多言語・多文化教育、教育社会言語学など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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