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書誌情報
書名 |
国語教科書の近代史 小学校入門教材の変遷を読む Taishukan国語教育ライブラリー
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著者名 |
府川 源一郎/著
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出版者 |
大修館書店
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出版年月 |
2024.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0181216169 | 375.9/フ/ | 新着図書 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001877626 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
国語教科書の近代史 小学校入門教材の変遷を読む Taishukan国語教育ライブラリー |
書名ヨミ |
コクゴ キョウカショ ノ キンダイシ |
著者名 |
府川 源一郎/著
|
著者名ヨミ |
フカワ ゲンイチロウ |
出版者 |
大修館書店
|
出版年月 |
2024.9 |
ページ数 |
286p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
375.9
|
分類記号 |
375.982
|
ISBN |
4-469-22284-5 |
内容紹介 |
明治初期から現在までの小学校国語教科書を取り上げ、それぞれの時期における代表的、あるいは独自の主張を持ったものを対象として、最初の数頁だけを様々な角度から検討。その変遷を概観し、各時代の教育のあり方を描き出す。 |
著者紹介 |
東京生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。博士(教育学)。日本文学協会、全国大学国語教育学会などに所属。著書に「消えた「最後の授業」」など。 |
件名 |
教科書-歴史、国語科-歴史 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
産経新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
―福沢諭吉、「イエスシ読本」「サクラ読本」「いいこ読本」から現代まで―。私たちはどのように“ことば”と出会ってきたのか。子どもが初めて日本語を学ぶ契機となる、小学校国語の入門教材。その成立・発展の軌跡をたどる。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 近代教育の露払いとしての啓蒙書 第2章 近代公教育の始まり その一―「五十音図」と「単語図」 第3章 近代公教育の始まり その二―『小学読本』と『小学読本』 第4章 国家教育の礎が固まる―検定制度前期の読本 第5章 明治検定中期と後期の民間読本の様相 第6章 第一期国定国語教科書「イエスシ読本」 第7章 第四期国定国語教科書「サクラ読本」 第8章 第五期国定国語教科書「アサヒ読本」 第9章 植民地の「国語」の読本 第10章 戦後教育の出発と第六期国定国語教科書「いいこ読本」 第11章 経験主義国語教育の展開とその終焉 第12章 入門期国語教材の定着と安定 第13章 共生社会の創造に向かう国語教科書 |
(他の紹介)著者紹介 |
府川 源一郎 1948(昭和23)年、東京に生まれる。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。川崎市の公立小学校で普通学級、特別支援学級(ことばの教室)担任の後、横浜国立大学教育学部附属鎌倉小学校教諭、横浜国立大学教育人間科学部教授、日本体育大学児童スポーツ教育学部教授。博士(教育学)。日本文学協会、全国大学国語教育学会などに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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