蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180005019 | 377/ウ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001087292 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
大学はコミュニティの知の拠点となれるか 少子化・人口減少時代の生涯学習 |
| 書名ヨミ |
ダイガク ワ コミュニティ ノ チ ノ キョテン ト ナレルカ |
| 著者名 |
上杉 孝實/編著
|
| 著者名ヨミ |
ウエスギ タカミチ |
| 著者名 |
香川 正弘/編著 |
| 著者名ヨミ |
カガワ マサヒロ |
| 著者名 |
河村 能夫/編著 |
| 著者名ヨミ |
カワムラ ヨシオ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2016.9 |
| ページ数 |
8,244p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
377.04
|
| 分類記号 |
377.04
|
| ISBN |
4-623-07777-9 |
| 内容紹介 |
絶えざる知の更新には、生涯にわたっての学習が必要であり、それを支える教育のしくみが整えられる必要がある。その際、生涯学習にとって大学の持つ意味とは何か。大学開放について実践事例を掲げて検討し、その可能性を探る。 |
| 著者紹介 |
1935年生まれ。京都大学名誉教授。 |
| 件名 |
大学、生涯学習 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
キャラクター、演出、構図、光と色彩。4つの視点でイラストを添削。Before Afterで見比べて見栄えを左右するテクニックが一目で分かる! |
| (他の紹介)目次 |
1 キャラクターを深掘りする(キャラクターデザインに自信がない 見栄えがせず、見た人の心を動かせない! ほか) 2 演出の意図を考える(素人くささが否めない! エフェクトを効果的に描けない! ほか) 3 ベストな構図を知る(印象に残る絵にならない 背景からキャラが浮いた感じの違和感がある ほか) 4 光・色彩を使いこなす(色を強くしても全体がパッとしない 落描きみたいに見えてしまう ほか) 巻末特集(ほめちぎりイラスト さいとうなおき×吉田誠治) |
| (他の紹介)著者紹介 |
さいとう なおき 山形県出身。多摩美術大学グラフィックデザイン学科入学・卒業。コナミデジタルエンタテインメントを経て、現在はフリーランスでイラストレーターとして活動。YouTuberとして、イラストに役立つ知識やテクニックを発信するクリエイター活動も行っている。登録者数は121万人を突破(2022年12月現在)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ