蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013246445 | 375/ｲ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
理数科高校 ： 中学生のキミと学校…
漆原 次郎／著
造形かがく遊び ： びっくり!たの…
築地制作所／著
STEMがよくわかる本 ： AI時…
松村 佳奈／著
理系が得意になる子の育て方
西村 則康／著,…
よくわかるSTEAM教育の基礎と実…
藤岡 達也／編著…
知識ゼロからのSTEAM教育
中島 さち子／著
日本人はなぜ科学より感情で動くのか…
石浦 章一／著
桝太一が聞く科学の伝え方 ： Sc…
桝 太一／著
理科教育学のすすめ ： 授業から離…
川上 昭吾／著
ギタンジャリ・ラオSTEMで未来は…
ギタンジャリ・ラ…
ものが語る教室 ： ジュゴンの骨か…
盛口 満／著
TIMSS2019算数・数学教育/…
国立教育政策研究…
A young innovator…
Gitanjal…
中・高生への科学の教室 ： さらに…
藤嶋 昭／監修,…
未来の科学者との対話 ： 第1…17
神奈川大学広報委…
世界を変えるSTEAM人材 ： シ…
ヤング吉原麻里子…
AI時代に輝く子ども ： STEM…
中村 一彰／著
地域が育てる科学の芽 ： 学校、科…
藤嶋 昭／監修,…
幼児のための科学プログラム ： テ…
藤嶋 昭／監修,…
未来の科学者との対話 ： 第1…16
神奈川大学広報委…
科学絵本ガイドブック
大阪総合保育大学…
科学の不定性と社会 ： 現代の科学…
本堂 毅／編,平…
指導者が学ぶプログラムづくり ： …
藤嶋 昭／監修,…
科学を伝え、社会とつなぐサイエンス…
国立科学博物館／…
理科好きの子どもを育てる本 ： 子…
宇治 美知子／著
簡単・きれい・感動!!10歳までの…
小森 栄治／著
小さな発見大きな感動 ： 「出張型…
藤嶋 昭／監修,…
未来の科学者との対話 ： 第1…15
神奈川大学広報委…
TIMSS2015算数・数学教育/…
国立教育政策研究…
ワクワクドキドキ科学がはじまる ：…
藤嶋 昭／監修,…
未来の科学者との対話 ： 第1…14
神奈川大学広報委…
イベントで育つ科学の心 ： 子ども…
藤嶋 昭／監修,…
ちっちゃな科学 ： 好奇心がおおき…
かこ さとし／著…
未来の科学者との対話 ： 第1…13
神奈川大学広報委…
立花隆の「宇宙教室」 ： 「正しく…
立花 隆／著,岩…
未来の科学者との対話 ： 第1…12
神奈川大学広報委…
理科教育の国際比較 ： TIMSS…
国立教育政策研究…
未来の科学者との対話 ： 第1…11
神奈川大学広報委…
サイフォンの科学史 ： 350年間…
宮地 祐司／著
未来の科学者との対話 ： 第1…10
神奈川大学広報委…
未来へひろがるサイエンス ： …３年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス ： …２年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス ： …１年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス ： …３年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス ： …２年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス ： …１年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス３年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス２年
塚田 捷／ほか著
未来へひろがるサイエンス１年
塚田 捷／ほか著
日本人のための科学論
毛利 衛／著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001714078 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
理数探究の考え方 ちくま新書 |
| 書名ヨミ |
リスウ タンキュウ ノ カンガエカタ |
| 著者名 |
石浦 章一／著
|
| 著者名ヨミ |
イシウラ ショウイチ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2022.10 |
| ページ数 |
238p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
375.4
|
| 分類記号 |
375.4
|
| ISBN |
4-480-07511-6 |
| 内容紹介 |
高校では物化生地の理科のほかに「理数探究」という新しい科目が立ち上がった。どう学びを深め、どうアウトプットするか、数学の確率的思考や理科の実験のデザイン方法などについて、豊富な事例とともに紹介する。 |
| 著者紹介 |
1950年石川県生まれ。東京大学理学系大学院相関理化学博士課程修了。同大学名誉教授。新潟医療福祉大学特任教授、京都先端科学大学特任教授。著書に「サイエンスライティング超入門」など。 |
| 件名 |
科学教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
小中高の教育のキーワード「探究」のキホンをご案内します。教えられる教育から自ら主体的に学ぶ教育へ。高校では物化生地の理科のほかに「理数探究」という新しい科目が立ち上がりました。どう学びを深め、どうアウトプットするか、数学の確率的思考や理科の実験のデザイン方法などについて、豊富な事例とともに見ていきましょう。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 理数探究とは何か、知っていますか？（これからの高校生が学ぶこと
対照実験とはどういうものが分かりますか？ ほか）
第２章 日本の理科教育あれこれ（小学校入試の問題が解けますか？
これからの日本の国力 ほか）
第３章 大学、大学院で身につけたいこと（学びと教えの大切さ
幼児教育の効果は大人まで ほか）
第４章 サイエンスコミュニケーション超入門―アウトプットのお作法（サイエンスコミュニケーションは身近なもの
科学を伝える難しさ ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
石浦 章一
１９５０年石川県生まれ。東京大学教養学部卒業。同理学系大学院相関理化学博士課程修了。専門は分子認知科学、サイエンスコミュニケーション。東京大学名誉教授、新潟医療福祉大学特任教授、京都先端科学大学特任教授、同志社大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
