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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013212432 | J33/ﾏ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 準備中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001560197 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
マークで学ぶSDGs 学校でみつかるマーク |
| 書名ヨミ |
マーク デ マナブ エスディージーズ |
| 著者名 |
蟹江 憲史／監修
|
| 著者名ヨミ |
カニエ ノリチカ |
| 出版者 |
ほるぷ出版
|
| 出版年月 |
2021.2 |
| ページ数 |
36p |
| 大きさ |
31cm |
| 分類記号 |
333.8
|
| 分類記号 |
333.8
|
| ISBN |
4-593-10202-0 |
| 内容紹介 |
SDGsと関係しているモノは身近にたくさんある。非常口マーク、キッズデザインマーク、ベルマークなど、学校で見つけられる、さまざまな場所やモノについているマークの意味とSDGsとのつながりを解説する。 |
| 件名 |
持続可能な開発、シンボルマーク、記号 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
今、世界中が協力している、「だれも置き去りにしない」世界をつくる目標のことです。世界には、さまざまな問題をかかえ、困っている人々がいます。人々を守ることは、地球の環境を守ることにもつながります。自分ひとりでは達成できると思えないような目標も、子どもから大人まで、たくさんの人やモノ、しくみと、直接的・間接的につながることで、だれでも実現できるのです。この巻では、学校で見つけられる、さまざまな場所やモノについているマークを紹介しています。そのマークには、それぞれ、いろんな意味やメッセージがこめられています。マークをヒントに、そのモノとＳＤＧｓとのつながりを考えみてましょう。 |
| (他の紹介)著者紹介 |
蟹江 憲史
慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科教授。慶應義塾大学ＳＦＣ研究所ｘＳＤＧ・ラボ代表。日本政府ＳＤＧｓ推進円卓会議構成員、内閣府自治体ＳＤＧｓ推進評価・調査検討会委員など、ＳＤＧｓ関係を中心に多くの政府委員を務める。国際連合大学サステイナビリティ高等研究所の非常勤教授も兼任。ＳＤＧｓ策定過程から国連におけるＳＤＧｓ設定に参画し、研究と実践の両立を図る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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