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書誌情報

書名

対話型OJT “主体的に動ける部下”を育てる知識とスキル    

著者名 関根 雅泰/著   林 博之/著
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2020.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310499817336.47/セ/2階図書室WORK-460一般図書貸出禁止在庫   ×

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2020
336.47 336.47
企業内教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001546496
書誌種別 図書
書名 対話型OJT “主体的に動ける部下”を育てる知識とスキル    
書名ヨミ タイワガタ オージェーティー 
著者名 関根 雅泰/著
著者名ヨミ セキネ マサヒロ
著者名 林 博之/著
著者名ヨミ ハヤシ ヒロユキ
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2020.12
ページ数 287p
大きさ 21cm
分類記号 336.47
分類記号 336.47
ISBN 4-8207-2860-3
内容紹介 今日からできる部下育成の全技術。自ら考え行動できる人材を育てるために必要な知識・スキルを「ヒト・コト・トキ」に分けて整理し、対話型OJTの具体的な方法論をリモートでの接し方や手離れを促す教え方も含めて紹介する。
著者紹介 1972年埼玉県生まれ。株式会社ラーンウェル・ときがわカンパニー合同会社代表。著書に「オトナ相手の教え方」など。
件名 企業内教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 OJTネットワーク、組織社会化モデル、信頼構築、フィードバック、スキャフォルディング…リモートワーク時代の教え方の新常識。今日からできる部下育成の全技術。
(他の紹介)目次 第1章 Why―なぜ、今「自律型人材」が求められるのか?
第2章 Who―誰が教えるか‐OJTネットワークを築く
第3章 What―何をやってもらうのか‐経験学習を提供する
第4章 How long―育成にかかる時間
第5章 How―対話型OJT‐「答えがわからない時代」の教え方
第6章 How―リモート環境での効果的なコミュニケーション
第7章 How―教える‐スキャフォルディングで足場をかける
第8章 Where―リモート環境で対話型OJTを実践する
(他の紹介)著者紹介 関根 雅泰
 株式会社ラーンウェル・ときがわカンパニー合同会社代表。1972年埼玉県鴻巣市生まれ。州立南ミシシッピー大学卒業。東京大学大学院学際情報学府卒業、修士号(学際情報学)取得。学習教材の訪問販売会社、研修ベンダーを経て、2005年に独立。「学び上手・教え上手」を増やすために(株)ラーンウェル(Learn‐well)を設立。2010年、自らの経験整理と学術知見獲得のため、東京大学大学院中原淳准教授(現在、立教大学経営学部教授)の研究室に参加。研究領域は「OJTと組織社会化」。企業教育での専門は「現場OJT支援」と「研修転移」。2017年、移住した埼玉県比企郡ときがわ町で、ミニ起業家育成のための「比企起業塾」を仲間と共に開講。現在、「比企起業大学」設立に向けて奔走中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
林 博之
 ラーンフォレスト合同会社代表社員。行政書士。1971年東京都葛飾区生まれ。俳優として十数年活動後、会社勤務を経て、行政書士林博之事務所を開設。「知的資産経営」を通じて中小企業の経営者に寄り添う活動を実施。2018年にラーンフォレスト(同)を設立。俳優時代の演技経験から「非言語メッセージ」の受発信を意識する「フィーリング・コミュニケーション」を提唱。演劇的手法・インプロ(即興劇)を駆使した「OJTメンター研修」や「仕事の教え方研修」を行っている。認定SP(サブパーソナリティ)トランプファシリテーター。「比企起業塾」にはサブ講師として参加(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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