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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180640740 | 376.8/イ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001506989 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
変動する大学入試 資格か選抜かヨーロッパと日本 |
書名ヨミ |
ヘンドウ スル ダイガク ニュウシ |
著者名 |
伊藤 実歩子/編著
|
著者名ヨミ |
イトウ ミホコ |
出版者 |
大修館書店
|
出版年月 |
2020.9 |
ページ数 |
7,278p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
376.8
|
分類記号 |
376.87
|
ISBN |
4-469-22272-2 |
内容紹介 |
ヨーロッパ各国の入試制度の特徴や課題を詳らかにし、かつ日本とも比較することをとおして、これからの入試のあり方を考察する。コロナ流行下における各国の入試動向も取り上げるほか、各章末にブックガイドも掲載する。 |
著者紹介 |
1974年生まれ。立教大学文学部教授。博士(教育学)。専門は教育方法学、カリキュラム論。著書に「戦間期オーストリアの学校改革」など。 |
件名 |
入学試験(大学)、ヨーロッパ-教育 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
朝日新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
ヨーロッパの入試から日本の入試を考える。 |
(他の紹介)目次 |
序章 一発勝負の国から見たヨーロッパの入試改革 第1章 the Netherlands―見直され続けるオランダの中等教育修了資格試験 教育の論理に根差す試験とは 第2章 Italy―イタリアの高校生はなぜマトゥリタ試験の改訂に抗議したのか 生徒の学習を尊重した修了資格試験のあり方 第3章 Austria―オーストリアのマトゥーラ改革と「PISA型教育改革」 口述試験で測られる能力 第4章 Germany―Bildungとアビトゥア ドイツにおける伝統的理解と現在の議論 第5章 France―なぜバカロレア改革は混乱を引き起こしているのか 平等と選抜のフランス的ジレンマ 第6章 France―フランスの「受験戦争」 グランゼコール準備学級におけるエリート選抜 第7章 Sweden―生涯学習社会スウェーデンの大学入試 オープンでシンプルな制度を目指して 第8章 United Kingdom―イギリスのAレベルと多様な入学資格 受験機会ではなく、進学機会の公平性を 第9章 Japan―揺れる日本の大学入試改革 その実態と挑戦 |
内容細目表
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