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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310401607 | 374.1/ﾑ/ | ２階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001427802 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
新指導要録の解説と実務 小学校 |
| 書名ヨミ |
シン シドウ ヨウロク ノ カイセツ ト ジツム |
| 著者名 |
無藤 隆／編著
|
| 著者名ヨミ |
ムトウ タカシ |
| 著者名 |
石田 恒好／編著 |
| 著者名ヨミ |
イシダ ツネヨシ |
| 著者名 |
吉冨 芳正／編著 |
| 著者名ヨミ |
ヨシトミ ヨシマサ |
| 出版者 |
図書文化社
|
| 出版年月 |
2019.11 |
| ページ数 |
256p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
374.12
|
| 分類記号 |
374.12
|
| ISBN |
4-8100-9738-2 |
| 内容紹介 |
小学校の指導要録改訂のねらいとそこでの評価の在り方の基本を中央教育審議会の議論を踏まえて整理。評価の要点を示し、要録の簡潔な書き方のポイントを解説する。平成31年「指導要録の改善についての通知」に対応。 |
| 著者紹介 |
白梅学園大学大学院特任教授。 |
| 件名 |
指導要録 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
平成３１年「指導要録の改善についての通知」に対応した最新版。「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」による観点別評価から評定まで。「外国語」「特別の教科 道徳」など新設・改訂項目についても解説。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 指導要録の基本的性格と取扱い上の注意（指導要録の基本的性格
指導要録改訂の概要 ほか）
第２章 学籍に関する記録（学籍の記録
学校名及び所在地、校長氏名印・学級担任者氏名印）
第３章 指導に関する記録（各教科の学習の記録
特別の教科 道徳 ほか）
第４章 障害のある児童に係る学習評価の在り方（障害のある児童に係る学習評価の基本的な考え方
障害のある児童の指導要録の取扱い ほか）
第５章 補助簿・通知表・調査書（補助簿―指導記録
通知表と指導要録 ほか）
付録 |
| (他の紹介)著者紹介 |
無藤 隆
白梅学園大学大学院特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
石田 恒好
文教大学学園長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
吉冨 芳正
明星大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
石塚 等
横浜国立大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
服部 環
法政大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
宮本 友弘
東北大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 秀幸
一般社団法人教育評価総合研究所代表理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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