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所蔵数 8 在庫数 7 予約数 0

書誌情報

書名

就学時健診を乗り越える最強の方法 発達障害は家庭で改善できる!    

著者名 鈴木 昭平/著
出版者 コスモ21
出版年月 2018.3


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180111080378.8/ス/1階図書室47A一般図書一般貸出在庫  
2 新琴似2013099730378/ス/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×
3 元町3012871855378/ス/図書室4A一般図書一般貸出在庫  
4 東札幌4013160199378/ス/図書室6一般図書一般貸出在庫  
5 厚別8012963479378/ス/図書室6一般図書一般貸出在庫  
6 西岡5012957899378.8/スス/図書室5一般図書一般貸出在庫  
7 澄川6012909351378/ス/図書室11一般図書一般貸出在庫  
8 9013032090378/ス/図書室6B一般図書一般貸出在庫  

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2018
378 378.8
発達障害

書誌詳細

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タイトルコード 1008001254101
書誌種別 図書
書名 就学時健診を乗り越える最強の方法 発達障害は家庭で改善できる!    
書名ヨミ シュウガクジ ケンシン オ ノリコエル サイキョウ ノ ホウホウ 
著者名 鈴木 昭平/著
著者名ヨミ スズキ ショウヘイ
出版者 コスモ21
出版年月 2018.3
ページ数 207p
大きさ 19cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-87795-365-2
内容紹介 我慢、思いやり、自信、協調…自立の基盤となる基礎能力が身につく! 発達障害が改善する「スズキ式家庭教育」を紹介。就学時健診の対策書としても活用できる。コピーして使える「成長発達サポート表(普及版)」付き。
件名 発達障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 自立の基礎となる「我慢」「思いやり」「自信」「協調」「勇気」が身につく親の働きかけ方。子どもの就学対策は家庭での早期発見、早期取り組みこそ最善策。子どもの発達状態、成長に必要な働きかけ方が一目でわかる。
(他の紹介)目次 プロローグ―発達障害は家庭で改善できる「就学準備編」
1章 「発達障害かも…」今から準備 就学時健診を乗り越えるコツ(小学校入学前の不安
就学時健診とは ほか)
2章 「スズキ式家庭教育」で子どもがぐ〜んと伸びる(子どもの未来を絶対に諦めない!
子どもを教育する権利と義務は誰にある? ほか)
3章 成長発達サポート表は子育てのバロメーター(「発達検査表」から見えてくる希望
成長発達サポート表の正しい使い方 ほか)
4章 親ができることは何でもやろう!(就学時健診の前までにすること
入学までにすること ほか)
(他の紹介)著者紹介 鈴木 昭平
 1950年茨城県生まれ。76年3月横浜国立大学大学院経営学研究科修士課程修了。経営学修士。ジャスコを経て常磐大学職員、常磐学園短期大学内講師、桜美林短期大、産能短大、日本航空高校、国土交通省・住宅産業研修財団などの講師を務める。1988年より幼児教育に携わり、2008年までに30人以上の知的障害児が劇的に改善。その指導方法を広めるべく2009年、一般社団法人エジソン・アインシュタインスクール協会を設立。同協会代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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