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書名

地域から考える世界史　日本と世界を結ぶ　　　　

著者名 桃木 至朗／監修 　 藤村 泰夫／編 　 岩下 哲典／編
出版者 勉誠出版
出版年月 2017.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180255945375.3/ﾁ/１階図書室45B一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001214356
書誌種別 図書
書名 地域から考える世界史　日本と世界を結ぶ　　　　
書名ヨミ チイキ カラ カンガエル セカイシ　
著者名 桃木 至朗／監修
著者名ヨミ モモキ シロウ
著者名 藤村 泰夫／編
著者名ヨミ フジムラ ヤスオ
著者名 岩下 哲典／編
著者名ヨミ イワシタ テツノリ
出版者 勉誠出版
出版年月 2017.10
ページ数 30,429p
大きさ 21cm
分類記号 375.324
分類記号 375.324
ISBN 4-585-22191-3
内容紹介 明治以来一貫して別々に扱われてきた日本史と世界史(外国史)を総合的に学ぶ試み。日本列島各地に世界史を見出す多彩な事例と取り組みを紹介し、生きた学びを実現する新たな歴史教育のアイデアとモデルを提示する。
件名 歴史教育、世界史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 日本史と世界史の総合的理解を模索。グローバル化、多文化共生の時代だからこそ、地域を見つめる視点が求められる。列島各地に世界史を見出す多彩な事例と取り組みを紹介。暗記中心ではない、生きた学びを実現する新たな歴史教育のアイデアとモデルを提示。
(他の紹介)目次 第１章　中高生による地域再発見（ダブルプリズナーの記憶―生徒に受け継がれる「思考の連鎖」
戦争遺跡・亀島山地下工場の掘りおこし―「地域」と「民族」の発見　ほか）
第２章　多様な地域と多様な「教室」（日本海は地中海か？―網野善彦から託された海がつなぐ歴史・文化の学び
ムスリムに貼られた「レッテル」の再考―東京ジャーミイを事例として　ほか）
第３章　世界史教育の現在と未来（二一世紀の世界史学習の在り方―自主的な世界史像の形成をめざして
世界史未履修問題に見る世界史教育の現実　ほか）
第４章　地域から多文化共生社会を考える（多文化共生社会をつくる―「地域から世界が見える」
地域における多文化共生と世界史教育―熊本県における事例から　ほか）
第５章　現代社会が抱える問題に向き合う（地元志向と歴史感覚―内閉化に抗う歴史教育
世界史のなかの貧困問題―「貧困の語り」をとらえる　ほか）
(他の紹介)著者紹介 桃木 至朗
　１９５５年生まれ。大阪大学文学研究科世界史講座教授。現在、大阪大学歴史教育研究会代表、高大連携歴史教育研究会運営委員長などの役職をもつ。専門は東南アジア・海域アジア史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤村 泰夫
　１９６０年生まれ。山口県立宇部西高等学校教諭。「地域から考える世界史」の視点で新しい歴史教育の構築を考えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
岩下 哲典
　１９６２年生まれ。東洋大学文学部・大学院文学研究科史学専攻教授。専門は日本近世・近代史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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