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書誌情報

書名

プロフェッショナル・ディベロップメント 大学教員・TA研修の国際比較    

著者名 安藤 厚/編著   細川 敏幸/編著   山岸 みどり/編著   小笠原 正明/編著
出版者 北海道大学出版会
出版年月 2012.3


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1 中央図書館0118985043K377.1/プ/2階郷土110A郷土資料一般貸出在庫  
2 中央図書館0118985050KR377.1/プ/2階郷土117B郷土資料貸出禁止在庫   ×

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2012
377.13 377.13
教員 大学

書誌詳細

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タイトルコード 1008000526453
書誌種別 図書
書名 プロフェッショナル・ディベロップメント 大学教員・TA研修の国際比較    
書名ヨミ プロフェッショナル ディベロップメント 
著者名 安藤 厚/編著
著者名ヨミ アンドウ アツシ
著者名 細川 敏幸/編著
著者名ヨミ ホソカワ トシユキ
著者名 山岸 みどり/編著
著者名ヨミ ヤマギシ ミドリ
出版者 北海道大学出版会
出版年月 2012.3
ページ数 8,238p
大きさ 21cm
分類記号 377.13
分類記号 377.13
ISBN 4-8329-6761-8
内容紹介 2009年の筑波大学と北海道大学共催の国際シンポジウムの記録。海外の大学の教員研修・サポートシステム及びTA研修からPFFプログラムへの流れ、学生・教員調査の成果、日本の大学の教育改善・教員支援の現状等を紹介。
件名 教員、大学
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1部 外国の大学におけるプロフェッショナル・ディベロップメント(学内諸組織の連携によるFDプログラム―ワシントン大学
マイクロティーチングの活用―ワシントン大学授業開発研究センター
組織的プロフェッショナル・ディベロップメント戦略―清華大学
ファカルティ・ディベロップメントと教育の質保証―ソウル国立大学)
第2部 大学院生向け研修プログラム(研究大学における大学院生TA研修―ダルハウジー大学
将来の大学教員養成研修(PFF)―カリフォルニア大学バークリー校
大学院生向けアカデミックライティング・プログラム―カリフォルニア大学バークリー校
(討論)日本と米国におけるアカデミックライティング)
第3部 学生・教員調査を活用した教員研修(教員研修による学習成果向上―全米学生調査(NSSE)から授業調査(CLASSE)へ(インディアナ大学)
教育改善のための学生調査―新入生調査(JFS)と上級生調査(JCSS))
第4部 日本の大学におけるプロフェッショナル・ディベロップメント(北海道大学における新任教員研修、FD、TA研修
日本におけるファカルティ・ディベロップメント
北海道大学における授業開発コンサルタントの将来性
国際シンポジウムのまとめとその後の展開)
(他の紹介)著者紹介 安藤 厚
 1947年生まれ。東京大学大学院人文科学研究科修士課程修了。北海道大学名誉教授。元・北海道大学大学院文学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
細川 敏幸
 1956年生まれ。北海道大学大学院環境科学研究科修士課程修了。北海道大学高等教育推進機構教授。医学博士(北海道大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山岸 みどり
 1949年生まれ。ワシントン大学大学院博士課程修了。北海道大学高等教育推進機構教授。教育心理学Ph.D.(ワシントン大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小笠原 正明
 1943年生まれ。北海道大学大学院理学研究科修士課程修了。北海道大学名誉教授。元北海道大学高等教育機能開発総合センター教授。工学博士(北海道大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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