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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0118985043 | K377.1/プ/ | 2階郷土 | 110A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
中央図書館 | 0118985050 | KR377.1/プ/ | 2階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
安藤 厚 細川 敏幸 山岸 みどり 小笠原 正明
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000526453 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
プロフェッショナル・ディベロップメント 大学教員・TA研修の国際比較 |
書名ヨミ |
プロフェッショナル ディベロップメント |
著者名 |
安藤 厚/編著
|
著者名ヨミ |
アンドウ アツシ |
著者名 |
細川 敏幸/編著 |
著者名ヨミ |
ホソカワ トシユキ |
著者名 |
山岸 みどり/編著 |
著者名ヨミ |
ヤマギシ ミドリ |
出版者 |
北海道大学出版会
|
出版年月 |
2012.3 |
ページ数 |
8,238p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
377.13
|
分類記号 |
377.13
|
ISBN |
4-8329-6761-8 |
内容紹介 |
2009年の筑波大学と北海道大学共催の国際シンポジウムの記録。海外の大学の教員研修・サポートシステム及びTA研修からPFFプログラムへの流れ、学生・教員調査の成果、日本の大学の教育改善・教員支援の現状等を紹介。 |
件名 |
教員、大学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1部 外国の大学におけるプロフェッショナル・ディベロップメント(学内諸組織の連携によるFDプログラム―ワシントン大学 マイクロティーチングの活用―ワシントン大学授業開発研究センター 組織的プロフェッショナル・ディベロップメント戦略―清華大学 ファカルティ・ディベロップメントと教育の質保証―ソウル国立大学) 第2部 大学院生向け研修プログラム(研究大学における大学院生TA研修―ダルハウジー大学 将来の大学教員養成研修(PFF)―カリフォルニア大学バークリー校 大学院生向けアカデミックライティング・プログラム―カリフォルニア大学バークリー校 (討論)日本と米国におけるアカデミックライティング) 第3部 学生・教員調査を活用した教員研修(教員研修による学習成果向上―全米学生調査(NSSE)から授業調査(CLASSE)へ(インディアナ大学) 教育改善のための学生調査―新入生調査(JFS)と上級生調査(JCSS)) 第4部 日本の大学におけるプロフェッショナル・ディベロップメント(北海道大学における新任教員研修、FD、TA研修 日本におけるファカルティ・ディベロップメント 北海道大学における授業開発コンサルタントの将来性 国際シンポジウムのまとめとその後の展開) |
(他の紹介)著者紹介 |
安藤 厚 1947年生まれ。東京大学大学院人文科学研究科修士課程修了。北海道大学名誉教授。元・北海道大学大学院文学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 細川 敏幸 1956年生まれ。北海道大学大学院環境科学研究科修士課程修了。北海道大学高等教育推進機構教授。医学博士(北海道大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山岸 みどり 1949年生まれ。ワシントン大学大学院博士課程修了。北海道大学高等教育推進機構教授。教育心理学Ph.D.(ワシントン大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小笠原 正明 1943年生まれ。北海道大学大学院理学研究科修士課程修了。北海道大学名誉教授。元北海道大学高等教育機能開発総合センター教授。工学博士(北海道大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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