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書誌情報

書名

英語教育を知る58の鍵     

著者名 松村 昌紀/著
出版者 大修館書店
出版年月 2009.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2012754392375/マ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2009
2009
375.893 375.893
英語教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008000119459
書誌種別 図書
書名 英語教育を知る58の鍵     
書名ヨミ エイゴ キョウイク オ シル ゴジュウハチ ノ カギ 
著者名 松村 昌紀/著
著者名ヨミ マツムラ マサノリ
出版者 大修館書店
出版年月 2009.2
ページ数 10,245p
大きさ 21cm
分類記号 375.893
分類記号 375.893
ISBN 4-469-24538-7
内容紹介 これからの英語教育の扉を開くための58の鍵。若手教師及び教師を目指す学生に向けて、英語教育における必要最小限の知識や教師として考えておかなければならないポイントを、短い読みきりのスタイルで論じる。
著者紹介 横浜国立大学教育人間科学部所属。専門は、第二言語習得研究、特にタスクを利用した言語指導、言語習得における認知と環境の相互作用。
件名 英語教育
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 日本の社会と英語・英語教育
第2章 英語教育の争点―文法の指導・子どもに対する英語教育
第3章 英語教育のための基礎知識―言語観・言語習得感の変遷と第二言語教育へのアプローチ
第4章 タスクを中心とした第二言語教育
第5章 4技能の効果的な養成
第6章 英語のテストと評価
第7章 これから先生になる人へ
付録(英語教育の辞典・事典
第二言語習得研究の概説書
タスクはどこにあるのか)
(他の紹介)著者紹介 松村 昌紀
 横浜国立大学教育人間科学部。専門は第二言語習得研究、特にタスクを利用した言語指導、言語習得における認知と環境の相互作用(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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