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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180838369 | R374.3/ガ/19 | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
図書情報館 | 1310502206 | 374.3/ガ/ | 書庫2 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001580008 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校教員統計 学校教員統計調査報告書 令和元年度 政府統計 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ キョウイン トウケイ |
| 著者名 |
文部科学省総合教育政策局調査企画課/[編]
|
| 著者名ヨミ |
モンブ カガクショウ ソウゴウ キョウイク セイサクキョク チョウサ キカクカ |
| 出版者 |
双葉レイアウト
|
| 出版年月 |
2021.4 |
| ページ数 |
644p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
374.3
|
| 分類記号 |
374.3
|
| ISBN |
4-9908130-6-2 |
| 内容紹介 |
学校教員に関する諸施策を検討・立案するための基礎資料として、令和元年度に実施した、教員の個人属性・職務態様及び異動状況等、学校教員統計調査の結果をまとめる。 |
| 件名 |
教員-統計 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
私たちが直面する「壊れ」の時代。ホラー文学から、現代日本の“壊れ”に切り込むスリリングな講義。一般社会人に向けて新書化。 |
| (他の紹介)目次 |
第1回講義 発端―ふくらんだ風船がパチンとはじけるように… 第2回講義 遭遇―まずは壊れた人間からあらわれる… 第3回講義 時代―一九九〇年前後からはじまった「解決不可能性」の時代 第4回講義 閉塞―「壊れ」はアメリカから日本へ、そして… 第5回講義 魅惑―人はなぜホラーに魅せられるのか? 第6回講義 出現―社会的惨劇は、果てしなく連鎖する 第7回講義 反動―悪しき者をたたけば、善き者は救われる 第8回講義 戦争―なぜ戦争は、はじまるとすぐ見えなくなってしまうのか 第9回講義 突破―さらに下方へ、奥底へ、壊れの暗闇へ、別な世界への通路として |
| (他の紹介)著者紹介 |
高橋 敏夫 1952年生まれ。早稲田大学第一文学部日本文学科卒業。早稲田大学大学院文学研究科博士課程修了。日本近・現代文学、文学理論研究。関東学院女子短大を経て早稲田大学文学部・大学院教授。学生時代より時代と社会を強く意識した文芸評論家として活躍、しだいに演劇・映画・マンガ・音楽などへと対象をひろげる。『藤沢周平・負を生きる物語』(集英社新書)で第十五回尾崎秀樹記念・大衆文学研究賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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