蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
愛をするアンテロス まんが家マリナ求婚事件 コバルト文庫
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| 著者名 |
藤本 ひとみ/著者
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| 出版者 |
集英社
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| 出版年月 |
1990 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
栄 | 3311965218 | 913/フ/ | ヤング | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000557576 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
愛をするアンテロス まんが家マリナ求婚事件 コバルト文庫 |
| 書名ヨミ |
アイ オ スル アンテロス |
| 著者名 |
藤本 ひとみ/著者
|
| 著者名ヨミ |
フジモト ヒトミ |
| 出版者 |
集英社
|
| 出版年月 |
1990 |
| ページ数 |
0303 |
| 大きさ |
15*11 |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
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| ISBN |
4-08-611460-7 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもの表現を見いだし、受け止め、育てる保育者には、どのような力が求められるのでしょうか。これはとても難しい問題です。本書の編者3人はそれぞれ音楽と造形の専門家の立場から、保育者に必要な力を育てる方向性を模索し続けてきました。この本は、こうした3人の編者が同じ志をもつ他の著者たちとともに、未来の保育者をめざす人たちのために、知恵を出しあって書いたものです。人間にとって「表現する」とはどういうことなのか。「表現を育てる」ためには何が必要なのか。本書は全体を通してこの問題に答えるものです。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 表現する(「表現する」とは 子どもを見る―表現の芽ばえウォッチング 手で感じる・手でつくる 声を出す・声でかかわる 音・色・形・手ざわり・動き イメージと表現) 第2部 表現を育てる(見て・聴いて・さわって遊べる環境づくり(自然の中の原体験 環境構成とはたらきかけ) 文化と学び 表現と技術(造形編 音楽編) 保育者としての自分をシミュレーションしてみよう 資料) |
| (他の紹介)著者紹介 |
今川 恭子 立教女学院短期大学(音楽教育)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 宇佐美 明子 国立音楽大学(美術教育)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 志民 一成 東京成徳大学(音楽教育)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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