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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116139726 | 807/ト/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006200013670 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
なぜ子どもに英語なのか バイリンガルのすすめ NHKブックス |
書名ヨミ |
ナゼ コドモ ニ エイゴ ナノカ |
著者名 |
唐須 教光/著
|
著者名ヨミ |
トウス ノリミツ |
出版者 |
日本放送出版協会
|
出版年月 |
2002.12 |
ページ数 |
221p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
807
|
分類記号 |
807
|
ISBN |
4-14-001956-5 |
内容紹介 |
子どもの頃から英語を学ぶ利点とは何だろうか。3人の子どもをバイリンガルに育てた言語人類学者が、様々な疑問に答えつつ、日本人がバイリンガルになることの意味を問う。 |
著者紹介 |
1942年広島市生まれ。慶応義塾大学文学部卒業。現在、同大学文学部教授。専門は言語人類学、意味論、社会言語学。著書に「バイリンガルの子供たち」「文化の言語学」など。 |
件名 |
外国語教育、英語教育 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
朝日新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
小学校への英語教育の導入が関心を集めているが、子どものころから英語を学ぶ利点とは何だろうか。英語と日本語を同じように身につけることはできるのだろうか。バイリンガルの言語世界とは、いったいどのようなものなのか。自身三人の子どもをバイリンガルに育てた言語人類学者が、どうしたらバイリンガルになれるのか、二つの言語を学ぶと混乱しないのかなど、さまざまな疑問に答えつつ、日本人がバイリンガルになることの意味を考える。 |
(他の紹介)目次 |
序章 バイリンガルとは何か 第1章 小学校への英語教育の導入 第2章 バイリンガルとはどのような人か 第3章 バイリンガルの言語行動 第4章 バイリンガルと知能 第5章 バイリンガルの心 第6章 第二言語はどのように習得されるか? 第7章 バイリンガルの人々 第8章 世界のバイリンガリズム 終章 これからのバイリンガル教育 |
内容細目表
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