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書誌情報

書名

状況論的アプローチ  1  状況のインタフェース 

出版者 金子書房
出版年月 2001.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116168568141.3/ジ/書庫2一般図書一般貸出在庫  

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2001
2001
141.33 141.33
学習心理学 認知

書誌詳細

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タイトルコード 1001001305686
書誌種別 図書
書名 状況論的アプローチ  1  状況のインタフェース 
書名ヨミ ジョウキョウロンテキ アプローチ 
出版者 金子書房
出版年月 2001.10
ページ数 288p
大きさ 22cm
分類記号 141.33
分類記号 141.33
ISBN 4-7608-9281-8
内容紹介 90年代の状況論や活動理論的アプローチの集大成であると同時に、認知・学習・道具研究、実践、デザインの今後の展開の可能性を示す。1では、状況論的アプローチによる分析の成果と課題を提示する。
件名 学習心理学、認知
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 認知などの基本的方法論や具体的な活動・実践の場、さらには情報処理や人工知能研究において、状況論的アプローチが従来の研究パラダイムを転換し再構成していく過程を刺激的に示す。
(他の紹介)目次 状況論的アプローチ
第1部 状況論的アプローチ(実験心理学における視覚の「無視された状況」
文化的実践としての実験場面の組織化
社会的達成としての学習)
第2部 状況的実践の記述と分析(流通活動を組織化するアーティファクト
空間・技術・分業システムの再編成としての標準化
ナヴィゲーションにおける状況的認知)
第3部 状況論的アプローチと認知科学(状況的認知研究批判とその問題
状況を認知するロボット
情報の部分性と知能の設計
デザインされた知性)
(他の紹介)著者紹介 上野 直樹
 国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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