検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

日本の教師文化     

著者名 稲垣 忠彦/編   久富 善之/編
出版者 東京大学出版会
出版年月 1994.1


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900147260374/ニ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

稲垣 忠彦 久富 善之
1994
374.3 374.3
教員 日本-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000797099
書誌種別 図書
書名 日本の教師文化     
書名ヨミ ニホン ノ キョウシ ブンカ 
著者名 稲垣 忠彦/編
著者名ヨミ イナガキ タダヒコ
著者名 久富 善之/編
著者名ヨミ クドミ ヨシユキ
出版者 東京大学出版会
出版年月 1994.1
ページ数 258p
大きさ 21cm
分類記号 374.3
分類記号 374.3
ISBN 4-13-051300-1
内容紹介 教育研究の各領域では、教育実践への注目が不可欠であり、その実践を担っている教師を対象とする研究が求められている。さまざまな角度から日本の教師文化を捉え、教師の実態を総合的に考察する書。
件名 教員、日本-教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、教師文化を主題とする学際的な共同研究の報告であるが、とりわけ、教育社会学的研究と、教育実践研究とを交錯させつつ、教師文化研究の中心的課題に迫ることを目指している。
(他の紹介)目次 1 教師文化を捉える視点(教師と教師文化―教育社会学の立場から
教師文化の構造―教育実践研究の立場から)
2 教師の子どもを見る目(「教育相談」の場から見た学校と教師
教師の子どもメタファー
教師の実践的思考とその伝承)
3 比較的視点から見た教師文化の諸相(帰国子女から見た日本の学校と教師
日本の教師文化のエスノグラフィー
教師文化・学校文化の日米比較
イギリスの教師文化)
4 歴史の中の教師文化(戦前・戦中の教師文化
戦後史の中の教師文化
教師のライフコースと成長
まとめと展望)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。