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書誌情報

書名

数学理解の認知科学     

著者名 ロバート・B.デーヴィス/著   佐伯 胖/監訳
出版者 国土社
出版年月 1987.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112908744410.7/デ/書庫3一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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ロバート・B.デーヴィス 佐伯 胖
1987
410.7 410.7
数学教育 認知

書誌詳細

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タイトルコード 1001000156174
書誌種別 図書
書名 数学理解の認知科学     
書名ヨミ スウガク リカイ ノ ニンチ カガク 
著者名 ロバート・B.デーヴィス/著
著者名ヨミ ロバート B デーヴィス
著者名 佐伯 胖/監訳
著者名ヨミ サエキ ユタカ
出版者 国土社
出版年月 1987.3
ページ数 335p
大きさ 22cm
分類記号 410.7
分類記号 410.7
ISBN 4-337-47820-5
件名 数学教育、認知
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 数学ができるできないは、本当にあたまの良し悪しなのだろうか?認知科学が数学の核心を突く!
(他の紹介)目次 数学の数学教育
数学とは何か
科学における理論の役割
基本的な諸概念
説明されるべきことは何か
手続きと学習者の誤りの規則性
いくつかの共通なフレーム
共通でないフレーム
わかりやすく言えば
「オーヘア空港の問題」をいかに解決するか
組み立て
前数学的フレームの使用
言葉でも絵でもなく
表象
探索
表象の即時的形成
検索、構成、対応づけ
パラダイム・ティーチング方略
いくつかの典型的な誤り
典型的な学校カリキュラムの欠陥
我々は今日どこにいるのか
数学教育に対する認知科学的アプローチ


内容細目表

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