蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
英文法の正体 ネイティブの感覚で捉える
|
| 著者名 |
濱田 英人／著
|
| 出版者 |
青灯社
|
| 出版年月 |
2021.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180864324 | 835/ﾊ/ | １階図書室 | 53 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0180865065 | KR835/ﾊ/ | ２階郷土 | 120A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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西 修／著
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001624977 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
英文法の正体 ネイティブの感覚で捉える |
| 書名ヨミ |
エイブンポウ ノ ショウタイ |
| 著者名 |
濱田 英人／著
|
| 著者名ヨミ |
ハマダ ヒデト |
| 出版者 |
青灯社
|
| 出版年月 |
2021.10 |
| ページ数 |
252p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
835
|
| 分類記号 |
835
|
| ISBN |
4-86228-117-3 |
| 内容紹介 |
認知言語学の視点から、5文型、受動文、不定詞といった中学・高校で学習する基本的な項目を取り上げ、英語のネイティブスピーカーの感覚を究明。効果的な英語表現が身につくよう解説する。 |
| 著者紹介 |
1957年北海道生まれ。北海道大学大学院文学研究科英米文学専攻博士後期課程退学。博士(文学)。札幌大学地域共創学群教授。著書に「脳のしくみが解れば英語がみえる」など。 |
| 件名 |
英語-文法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“住民参加って、コミュニティって、つくらないデザインって、…何だろう？”建築家とコミュニティデザイナーの、仲むつまじくもシリアスな１年間のやりとり。 |
| (他の紹介)目次 |
夏の手紙―参加型デザインの成り立ちが知りたい（ランドスケープデザインについての素朴な問い
生活者に関与しない男子中学生的建築家像 ほか）
秋の手紙―生活者と設計者のコミュニケーションについて（システムが開くこと、閉じること
商業と市民活動のせめぎあい ほか）
冬の手紙―コミュニティって、何だろう（市民の意見とは何か
「賑わい」という言葉への違和感 ほか）
春の手紙―デザインの必然性はどこに？（「ああならざるを得ない」デザイン
ラカトン・アンド・ヴァッサルの建築 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
乾 久美子
１９６９年大阪府生まれ。建築家。１９９２年東京藝術大学美術学部建築科卒業。１９９６年イエール大学大学院建築学部修了。１９９６〜２０００年青木淳建築計画事務所勤務。２０００年乾久美子建築設計事務所設立。２０１１年より東京藝術大学美術学部建築科准教授、延岡駅周辺整備デザイン監修者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山崎 亮
１９７３年愛知県生まれ。コミュニティデザイナー、ｓｔｕｄｉｏ‐Ｌ代表。京都造形芸術大学教授。「海士町総合振興計画」「マルヤガーデンズ」「震災＋ｄｅｓｉｇｎ」でグッドデザイン賞、「こどものシアワセをカタチにする」でキッズデザイン賞、「ホヅプロ工房」でＳＤレビュー、「いえしまプロジェクト」でオーライ！ニッポン大賞審査委員会長賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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